Historia de la Revista

Social & Educational Lens fue fundada en 2024 como una iniciativa de la Red de Educación con Tecnologías Emergentes (EDUTEM), con el propósito de promover la difusión del conocimiento en los campos de las ciencias sociales, la educación y la tecnología. Publicada por Latin American Knowledge Editors LAKED S.A.S., la revista nació con el compromiso de fomentar la investigación interdisciplinaria y enriquecer el debate académico mediante un modelo de acceso abierto y publicación continua.

Desde su creación, Social & Educational Lens ha contado con el respaldo de reconocidos académicos nacionales e internacionales, quienes colaboran de manera ad honorem como parte del Consejo Editorial y del Comité Internacional de Revisores. Esta red de especialistas ha permitido consolidar un proceso de revisión por pares riguroso y transparente, garantizando la calidad científica de los artículos publicados.

Durante su primer año, la revista inició su proceso de indexación en bases de datos científicas reconocidas, cumpliendo con los estándares internacionales necesarios para fortalecer su visibilidad y credibilidad académica. Además, ha ampliado su presencia mediante alianzas estratégicas con instituciones y redes académicas que comparten su visión sobre el acceso abierto y la democratización del conocimiento.

El compromiso de la revista con la excelencia editorial se refleja en su crecimiento sostenido, en la adopción de la plataforma Open Journal Systems (OJS) para la gestión editorial, y en la implementación de criterios de calidad alineados con las mejores prácticas internacionales en publicación científica.

Acerca de

Social & Educational Lens (eISSN 3073-1445) es la revista oficial de la Red de Educación con Tecnologías Emergentes (EDUTEM), registrada en la SENESCYT bajo el número REG-RED-24-0245, publicada por Latin American Knowledge Editors LAKED S.A.S. Es una revista científica de acceso abierto, dedicada a la difusión de investigaciones originales en los campos de las ciencias sociales, la educación y la tecnología.

El objetivo de la revista es contribuir al desarrollo del conocimiento científico mediante la publicación de estudios de alto impacto que aborden problemáticas sociales, educativas y tecnológicas desde un enfoque interdisciplinario. Social & Educational Lens está dirigida a docentes, investigadores, profesionales y estudiantes interesados en comprender y analizar las transformaciones que configuran las sociedades contemporáneas.

Alcance

La revista promueve el debate crítico y la difusión de investigaciones en las siguientes áreas temáticas:

Ciencias Sociales

• Estudios jurídicos y gubernamentales: Investigación en derecho, jurisprudencia, gobernanza, políticas públicas, administración estatal y marcos regulatorios que impactan a la sociedad.
• Desarrollo y justicia social: Equidad, derechos humanos, desigualdad, inclusión social y políticas de bienestar enfocadas en la construcción de sociedades más justas.
• Comunicación y periodismo: Estudios sobre medios de comunicación, discursos sociales, desinformación, narrativas digitales y el impacto de las plataformas emergentes en la sociedad.
• Comportamiento social: Psicología social, interacciones humanas, estructuras de poder, dinámicas comunitarias y factores que influyen en la toma de decisiones colectivas.
• Desarrollo sostenible: Economía social, sostenibilidad ambiental, educación para el desarrollo sostenible, impacto de la globalización y modelos de crecimiento equitativos.

Educación y Tecnología

• Innovación educativa: Métodos pedagógicos emergentes, nuevas formas de enseñanza-aprendizaje y estrategias para mejorar la experiencia educativa en diversos entornos.
• Currículo y formación docente: Diseño curricular, evaluación educativa, desarrollo de competencias y formación profesional de educadores en el contexto de sociedades en transformación.
• Tecnologías emergentes aplicadas a la enseñanza: Impacto de la realidad virtual, inteligencia artificial, aprendizaje móvil, entornos digitales interactivos y educación a distancia en la enseñanza y el aprendizaje.

Periodicidad de Publicación

La revista Social & Educational Lens tiene una periodicidad anual, con un modelo de publicación continua. Esto significa que los artículos se publican en línea tan pronto como son aceptados y completan el proceso editorial. La publicación continua garantiza que las investigaciones lleguen a la comunidad académica de manera oportuna, promoviendo el intercambio inmediato de conocimiento.